sábado, 5 de octubre de 2013

LITERATURA DEL ROMANTICICMO


INTRODUCCIÓN
En esta unidad vamos a estudiar la literatura española del siglo XIX. En España, la literatura romántica se desarrolló tardíamente y de manera fugaz. Aun así, supuso una renovación de todos los géneros, especialmente de la lirica y el drama. Además, el romanticismo español conto con dos importantes predecesores de la literatura actual: Mariano José de Larra quien presento el inicio del periodismo critico y Gustavo Adolfo Bécquer quien se erigió como precursor de la poesía del siglo XX.
Como consecuencia de la revolución industrial y de las revoluciones burguesas de la primera mitad del siglo XIX, se asiste a importantes transformaciones políticas, sociales y de mentalidad que propician una visión mas realista del mundo. En España, el realismo arrincona paulatinamente al romanticismo y triunfa definitivamente hacia 1870.

PANORAMA HISTÓRICO Y CULTURAL


A principios del siglo XIX, los tropos franceses de Napoleón invadieron la península Ibérica. Este fue el motivo que propicio en España la Guerra de la independencia (1804-1814), que termino con la derrota de los invasores y el renacimiento de Fernando VII como rey de España.
Fernando VII impuso un gobierno autoritario y persiguió a los liberales, partidarios de que el rey sometiera a las leyes elaboradas por los cortes de Cádiz. Muchos liberales tuvieron que huir de España y se refugiaron en Inglaterra o en Francia, donde triunfaban las ideas románticas. Cuando Fernando XII murió, en el año 1833, los exiliados liberales regresaron a España y el movimiento romántico se introdujo allí.  
La economía estaba marcada por la revolución industrial; en lo social, la organización estamental, basada en privilegios impuestos por la tradición, fue sustituida por una estructura de clases que se fundamentaba en la capacidad económica de los individuos.
La burguesía fue la gran protagonista de todos estos cambios, aunque hacia 1850 vio su posición amenazada por una nueva clase social; la clase obrera.
La corriente política en la que se gestó el romanticismo fue el liberalismo, que defendió los derechos humanos, la libertad (de pensamiento, de asociación, de expresión) y la soberanía popular en el marco de la construcción. El Romántico hundió sus raíces también en el idealismo, doctrina que se opuso al racionalismo del siglo XVII y exalto el poder creador del espíritu a la vez que reivindico el mundo de la imaginación y los sentimientos.

PANORAMA LITERARÍO 


LITERATURA DEL ROMANTICISMO
Se denomina Romanticismo al movimiento artístico y social que, durante la primera mitad del siglo XXI, defendió la libertad de cada persona frente a las normas sociales y predominio del sentimiento sobre la razón.
Los autores románticos detestaban el rigor neoclásico que pretendía someter la literatura a reglas, para ellos no existían limites que frenasen la imaginación y la libertad creadora del escritor. Por eso, combinaron en sus obras la prosa y el verso y mezclaron versos de distintas medidas para dar mayor ritmo a sus composiciones.
Los temas preferidos por los escritores románticos se agruparon en dos líneas fundamentales: La expresión de la propia intimidad y el tratamiento de sucesos históricos o legendarios. 
Los escritores románticos mas representativos fueron los periodistas Mariano José de Lara los dramaturgos Ángel Saavedra, Duque de Rivas, y José Zorrillo, y los poetas José de Espronceda, Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro.
Para comunicar mejor sus sentimientos, los autores del romanticismo emplearon abundantes adjetivos. También recurrieron, frecuentemente, a los hipérboles y exclamaciones con ese mismo fin. Un ejemplo del uso de estos dos recursos expresivos son los siguientes versos de Bécquer:
Por una mirada, un mundo;
Por una sonrisa, un cielo; 
Por un beso...¡yo no sé
Que te diera por un beso!  

CARARCETISTICAS DE LA LITERATURA DEL ROMANTICISMO 


El Romanticismo fue mas que un estilo o una tendencia artística. Representó una nueva forma de entender la vida y de concebir el mundo, que se caracterizo por los diferentes rasgos:
  • Conseguir la libertad política y personal.
  • Oponerse a todo aquello que representara un freno para la libertad individual.
  • Defender el individualismo.
  • Interesarse por las pasiones y los sentimientos de cada ser humano.
  • Enfrentar los problemas de la realidad con una actitud idealista.
GÉNEROS
Los géneros literarios que los románticos cultivaron especialmente fueron la poesía y el teatro.
  • La lirica: Los primeros poetas románticos escribieron poemas liricos en los que se exaltaban los valores  del individuo frente a la sociedad y poemas épicos, principalmente romances en los que se recreaban tradiciones y lenguas antiguas. Sin embargo, con el paso del tiempo la poesía romántica evolucionó hacia la expresión lirica de los sentimientos íntimos del poeta. En esta corriente intimísima se encuadran dos de los principales poetas románticos: Gustavo Adolfo Bécquer y Rosalía de Castro.
  • La narrativa: El Romanticismo mostro gran interés por la novela histórica y por el cuadro de costumbres que recupero lo popular y autóctono.
  • El teatro romántico: El teatro fue uno de los géneros preferidos por los románticos, puesto que se presentaba para presentar la vida como conflicto y su mundo de sentimientos y de pasiones. Se caracterizo por:
  1.  Los temas: El amor trágico en abierto conflicto con las convenciones sociales, la lucha del individuo por la libertad y la fuerza del destino.
  2. Los ambientes: Lúgubres y retirados: cementerios, maz morras, paisajes abruptos etc.
  3. Se proclamó la libertad creadora: Se mezcló lo trágico y lo cómico, la prosa y el verso, los versos de distintas medidas; no se respetan las unidades de lugar, tiempo y acción y la trama se podía distribuir en cinco actos.
 
 
TEMAS
 
 
Los temas que los románticos españoles prefirieron fueron temas trascendentales, como la libertad, la rebeldía, el amor inalcanzable o trágico, la mujer, la patria y la religión. También se inclinaron por los temas medievales, e incluso algunos retomaron temas clásicos; pero, en general, el romanticismo se caracterizó por tratar temas como el problema de la creación poética, las contradicciones humanas, el anhelo de la libertad y el choque entre la naturaleza y el hombre, entre la voluntad y las imposiciones.
 
           

miércoles, 2 de octubre de 2013

HISTORIA DEL CASTELLANO


El idioma Español es una lengua romana que a lo largo de su historia, ha venido registrando un sin número de cambios que, en muchos casos, hacen que al leer un texto escrito en los primeros años de su historia, se haga muy difícil de comprender para nosotros.

PREHISTORIA  

Hasta el siglo II a.c en la península Ibérica cohabitaban varias pruebas con identidades, culturas y lenguas propias:
  • Las celtas de origen indoeuropeo.
  • Los iberos no indoeuropeos, emparentados con lenguas del Norte de África.
  • Las vacas de origen incierto.
  • Además de otras como: Los cartagineses, las fenicias, y las tartesias.
De sus lenguas quedan testimonios en inscripciones, que se han tratado de reconstruir gracias a los topónimos (nombre propio de un lugar geográfico). En el año 218 a.c los romanos invadieron la península y como consecuencia de ello, en el campo lingüístico, comenzó un largo periodo de bilingüismo y el latín ganó terreno en los nuevos territorios.
Sin embargo, las lenguas anteriores no desaparecieron y permanecieron como lenguas de sus trato, estableciendo algunas características como las terminaciones: arro-orro-urro- asco (guijarro, peñasco, etc.). A comienzos del siglo V, se desarrolló el latín vulgar con muchas variables dialectales, permitiendo del sustrato lingüístico de la región donde se hablara. Con el paso de los siglos, ganaron un espacio las lenguas romances como el gallego, el portugués, el francés, el castellano, entre otros.
Para el año 409 empezaron a llegar los primeros barbaros (vándalos, suevos y alanos) y, posteriormente, los visigodos.
Estos últimos intentaron imponer su lengua, pero una vez convertidas al cristianismo adoptaron el latín. Sin embargo dejaron palabras como: tregua, guardián, albergue, espuela.
En contexto histórico se presentaron algunos hechos determinantes para la posterior aparición de lo que seria el castellano. En el códice 46 de la Real academia de la Historia, del año 964, aparece anotaciones en palabras romances intercalados en un texto escrito en latín. Este texto se escribió en el monasterio de San Millán de la Cogolla (la Rioja España), en donde proceden también las Glosas Emilianenses, que dotan el siglo X o comienzo del XI, las Glosas Silenses (hallados en el monasterio de silos, en Burgos España) además de contener palabras en romance, traducen pasajes latinos mas extensos.
Los primeros testimonios literarios en romance proceden de las jarchas, versos en romance que aparecerían al final de poemas escritos en árabe o hebreo llamados moaxajas.

EL CASTELLANO EN LOS SIGLOS XII Y XV


Durante este periodo de tiempo, el castellano fue extendiéndose por los territorios vecinos haciendo que se desaparecieran otros dialectos. Es el castellano el más innovador de los romances (peninsulares, en parte porque, en su conformación tuvo especial influencia el vasco.
Los primeros testimonios literarios de la lengua castellana son del siglo XII: el cantar del mío cid (hacia 1150) y el Auto de los reyes magos ( también de mediados del siglo XII).
Los primeros textos en prosa que se conservan son del siglo XIII: Se trato de documentos notariales y jurídicos, a los que pronto sumarian obras de carácter histórico y colecciones de relatos.

EL ESPAÑOL CLASICO EN LOS SIGLOS XVI-XVIII


A finales del siglo XV se había consolidado la expresión del castellano en la península ibérica. El descubrimiento de América permitió su difusión durante los siglos XVI y XVII.
De otra parte, los judíos expulsados en 1942 llevaron el castellano a sus tierras de destino en un variante conocida como jadeo español.
En este periodo se consolidan algunas normas de uso del castellano gracias a la aparición de gramáticas y diccionarios (Gramática de Antonio de Nebrija), que contribuyeron a dar homogeneidad al idioma.
Algunos rasgos característicos de este periodo son:
  • En el nivel fonológico: El sistema de sonido se planifica, desaparece la F inicial en algunas palabras y se remplaza por la H ("fablar" hablar), desaparecen los sonidos /t s/ y /d z/ para dar origen a la 2 española actual.
  • En el nivel gramatical: Entre otros asuntos importantes, existían múltiples posibilidades de conjugaciones que quedaron relegadas como vulgarismo o regionalismos, mientras que otras se imponen.
  • En el nivel léxico: El vocabulario se incrementa notablemente con formas cultas del latín y del griego, así como italianismos, galicismos, lusismos y americanismos.  
EL ESPAÑOL MODERNO (SIGLOS XVII-XIX)

 
El español moderno presentó prácticamente de los mismos rasgos lingüísticos que el español actual. Durante este periodo, existió una preocupación por las normas y el gran desarrollo de los estudios lingüísticos. Lo importante era fijar una norma común para el idioma. En 1713 se fundó la Real Academia Española, que pronto publicó un diccionario de Autoridades (1726-1739), una ortografía (1741) y una gramática (1771). De esta manera se resolvieron algunos problemas como la escritura de palabras; la fijación de la grafica de los grupos consonánticos cultos (efecto, digno, excelente); la simplificación del sistema gráfico. La academia intento reflejar la pronunciación real procurando que cada grafica representara un único fonema.
 
EL ESPAÑOL ACTUAL
 
La configuración de es el resultado de toda su evolución. Algunas características son:
  • En lo fonológico y lo ortográfico: Las vocales en español son solo cinco a diferencia de otras lenguas como el portugués y el francés; la escritura es relativamente fiel a la pronunciación, si lo comparamos con el de otras lenguas europeas como el ingles. No obstaste, algunos gráficos representan dificultades ortográficas para los cuales se han dispuesto algunas normas.
  • En lo gramatical: El español es una lengua que se caracteriza por su gran variedad de inflexiones verbales; el sistema de pronombres personales que distingue formas tónicas y formas átonas (forma tónica: lo compra, forma átona: comprarlo); existen dos verbos comparativos básicos; ser y estar; el sujeto de las oraciones puede ser implícito tácito.
  • En lo léxico: La mayor parte del vocabulario cotidiano o básico esta constituido por palabras provenientes del latín o de alguna otra lengua románica; se ha incorporado el vocabulario numerosas palabras de origen árabe amerindio; la fuente del mayor numero de prestamos e influencias es, actualmente, el idioma ingles; el mecanismo mas común de formación de palabras en la derivación por medio de sus sufijos. 


sábado, 7 de septiembre de 2013

LA ILUSTRACIÓN

 
 
En España, el siglo XVII comenzó con la instauración de la dinastía de los Borbones tras la muerte de Carlos II. Este hecho facilito la entrada del pensamiento ilustrado en España. Los Borbones impusieron una monarquía centralista y emprendieron un conjunto de reformas que tenían por objeto la modernización del país.
El modelo político de la Ilustración fue el despotismo ilustrado. Los gobernantes persiguieron la mejora de las condiciones de vida del pueblo y la extensión de la educación a todas las clases sociales, pero se mantuvo la concepción absolutista del estado: El rey conservaba todos los poderes y no se permitía la participación democrática en la toma de decisiones.
En la organización social se conservaron los privilegios de la nobleza y el clero, aunque la burguesía continuo su ascenso hacia los puestos de poder.  

MENTALIDAD
 
El pensamiento ilustrado se origino en Inglaterra y Francia a finales del siglo XVII, pero se difundió en toda Europa en el siglo XVIII, principalmente desde Francia, donde entre 1751y 1772 se publico la enciclopedia, una obra que reunía los conocimientos de la época.
La ilustración se caracterizo por la confianza en la razón y la experimentación científica como medios de conocimiento y el rechazo de la superstición y de la ignorancia, a los que se consideraba fuente de todo atraso. 

CARACTERÍSTICAS

El arte clásico, con sus principios de armonía y equilibrio, se convirtió en el modelo de los ilustrados. Por esta razón se denomino a este movimiento estético Neoclasicismo.
La literatura neoclásica del siglo XVIII se fundamentó en los siguientes rasgos:
  • La creación literaria se guía por la razón, por ello, los autores manifiestan su espíritu critico ante el mundo que los rodea.
  • La literatura debe tener una intención didáctica, ha de enseñar deleitando.
  • Los escritores tienen que ajustarse a la preceptiva clásica que imponía reglas a cada genero e imitaba a los autores grecolatinos.
  • El estilo persigue la claridad y la adecuación, evitando la afectación y los excesos.
GÉNEROS
El espíritu critico y el afán didáctico impregnan los géneros tradicionales y fomentan el desarrollo de otras, como el ensayo o la fabula.
 
  • El ensayo permitió le divulgación del pensamiento ilustrado. Los principales ensayistas fueron: Benito Jerónimo Felpo y Gaspar Melchor de Jovellanos.
  • La poesía se guio por los criterios de utilidad y "buen gusto" propias de la época, por lo que se desarrollo una poesía social y filosofía junto a una léxica de tipo clasicista.
  • Las fábulas cultivadas por Tomas de Iriarte y Félix María Samaniego respondieron plenamente a la finalidad didáctica del arte neoclásico.
  • El teatro conscientes de la importancia social de este género, se instauro la preceptiva clásica y se realizo la comedia barroca. 
TEMAS
 
Los temas que se abordaron durante este periodo fueron:
  • El amor y la belleza femenina. La sexualidad y la exquisitez.
  • Los asuntos pastoriles y la exaltación de los placeres superficiales.
  • La critica y denuncia de vicios y costumbres sociales.
  • La historia y la investigación literaria y filosófica.
  • Los asuntos cívicos, científicos y filosóficos relacionados con la realidad nacional.

viernes, 6 de septiembre de 2013

LITERATURA DEL BARROCO...!


El Barroco fue un movimiento cultural que coincidió con la crisis política, social, religiosa y económica que enfrentó Europa durante el siglo XVII. Durante el Renacimiento, el hombre confió en su capacidad racional para configurar un mundo propicio para el desarrollo de las ciencias, las artes y las filosofías. En contraste, en el Barroco se generalizo un sentimiento de inseguridad y pesimismo sobre el ser humano y su lugar en el mundo.
En el siglo XVI aparece como un siglo de fascinantes descubrimientos científicos y de gran afinidad filosófica y artística. En el campo de la ciencia, surgen Galileo, Kepler, Newton, junto con Pascal y Leibniz. La evolución de la astronomía, de la matemática y de las ciencias de la naturaleza, así como el desarrollo de la tecnología, obligaron a modificar la visión del mundo que hasta el momento se tenia.
En el ámbito artístico el Barroco triunfo en la música, en la arquitectura y en la pintura. Tales logros alcanzaron en España representantes notables como Ribera, Maurillo y Velásquez en la pintura; José de Churriquea en la arquitectura, y  las escuelas sevillana y granadina en la escultura.

PANORAMA HISTORICO Y CULTURAL


El siglo XVII fue una época de crisis en Europa debido a los cambios políticos, la recesión de la economía y las tensiones sociales. Para España fue un periodo de decadencia durante el cual se produjo la progresiva desmembración del imperio formado en el siglo anterior. Bajo la autoridad de los llamados Austrias menores, Felipe III (1598-1621), Flipe IV (1621-1625) y Carlos II (1665-1700), España sufrió un gran deterioro económico y político y perdió su hegemonía en Europa en favor de Francia.
El deterioro de la economía freno al ascenso de la burguesía. Los campesinos abandonaron el campo para  buscar trabajos en las ciudades, que se llenaron de mendigos, picaros y delincuentes. La nobleza y el clero, apoyados por la monarquía absoluta, reforzaron su poder económico y social.
La sociedad Barroca se debatió entre dos extremos: Por un lado, suntuosidad, el lujo y los sueños de grandeza; por otro lado, el desaliento, la pobreza, las derrotas militares y la corrupción política. Ese contraste entre lo que se deseaba ser y lo que se era, que constituyo uno de los rasgos mas característicos de la época, se resume en un obsesivo afán para aparentar y en el gusto por el espectáculo.  
 
MENTALIDAD

 
La crisis política, social y económica que caracterizo al siglo XVII provocó un cambio profundo en la mentalidad de las personas de la época:
  • La actitud vitalista y la confianza en el ser humano, propias del Renacimiento, dejaron paso a un sentimiento de profunda desconfianza en la naturaleza humana. Durante el Barroco se impuso una visión aséptica y pesimista de la sociedad. 
  • El hombre Barroco mostro una actitud de desengaño ante la vida y el mundo. La vida es un breve transito hacia la muerte. El mundo se percibió como un lugar caótico y cambiante en el que la realidad era solo falsa apariencia.
  • El pesimismo Barroco dio lugar a diferentes reacciones, que se manifestaron en la literatura de la época: angustia personal, critica y sátira de la realidad, evasión mediante el entretenimiento, incluso conformismo o adaptación a las circunstancias.
  • Este ambiente pesimista favoreció la búsqueda de respuestas en el ámbito de la religión. Y en la literatura fue frecuente que se trataran ciertos temas teológicos, como la predestinación o salvación.
PANORAMA LITERARIO
 
En contraste con el ambiente de decadencia general de la época, el siglo XVII fue un siglo de esplender tanto la literatura como en las demás artes. En el siglo XVII forma, junto al siglo anterior, los siglos de oro de la literatura barroca hubo dos tendencias: El conceptismo y el culteranismo.
 
  • El conceptismo: Se caracterizo por la elaboración de un complejo discurso literario basado en el ingenio, la ironía y el doble sentido. El autor mas destacado fue Francisco de Quevedo.
  • El culteranismo: Representado por Luis de Góngora, buscaba la belleza formal mediante el uso del cultismos y la creación de un lenguaje artificioso, lleno de hipérbatos. 
CARACTERISTICAS
 
En general, la literatura del Barroco presentó los siguientes rasgos:
  •  Rompimiento con las normas renacentista de armonía y naturalidad y creación de una literatura artificiosa y difícil, que lleva al limite sus probabilidades  expresivas con el fin de impresionar al lector.
  • Empleo excesivo de figuras literarias como la metáfora, el hipérbaton, etc. En la lirica los recursos son tontos, que a veces el tema central desaparece.
  • Énfasis en los contratos y desequilibrios: presenta a la vez lo pequeño y lo grandioso, lo sublime y lo grotesco, lo feo y lo bello.
  • Planteamiento de temas que reflejan el desencanto: la critica y la caricatura de la realidad, la fugacidad del tiempo, la muerte, la vida como sueño y desengaño desplazan el optimismo característico del Renacimiento.  
GÉNEROS
  • La lírica: La poesía vivió en siglo XVII una época de máximo esplendor con gran variedad de temas, tonos y estilos. Los poetas Barroco tomaron como modelo a los autores renacentistas y también se basaron en la inspiración en la literatura popular. Los tres grandes autores de la poesía Barroca fueron Lope de Vega, Luis de Góngora y Francisco de Quevedo. La lirica Barroca supuso una evolución de la lirica renacentistas marcadas por la actitud de desanimo y la búsqueda de nuevos estilos.
  1. Los temas reflejaron las inquietudes de la época: La critica de las costumbres, la fugacidad de la vida, el desengaño o la muerte.
  2. Los géneros y la métrica siendo las mismas del Renacimiento, a ellos se sumaron los romanos y otras formas de la poesía popular.
  • La poesía: Durante el siglo XVII, la prosa se preocupaba por las circunstancias que angustiaban a la sociedad Barroca. Los autores escribieron con una intención moralizante y critica. Se publicaron numerosas novelas picarescas que siguieron el modelo del Lazarillo de Tormes. Floreció también la prosa didáctica y moralizante, con obras como El Criticón, de Baltasar Gracián.
  • El teatro: A lo largo del siglo XVI pervivió en España el teatro religioso de herencia medieval, pero junto a él cobró importancia un teatro profano. Hacia mediados del siglo surgieron piezas de carácter humorístico denominados pasos o entremeses. El teatro clásico de la literatura española se formo en el Barroco. Su creador fue Lope de Vega, quien supo dar con una formula teatral (la llamada comedia nacional), que satisfizo los gustos del publico. 
TEMAS
 
Los temas del Barroco reflejan las inquietudes de la época:
  • El distanciamiento de las normas clásicas del Renacimiento.
  • La búsqueda constante de la originalidad.
  • El contraste domina las obras artísticas propias de este movimiento.
  • La percepción del mundo como un lugar inestable y cambiante.
  • La visión pesimista de la realidad, que se advierte en los temas: La fugacidad de la vida, la presencia universal de la muerte, la existencia como motivo de reflexión y desengaño.
  • La critica de las costumbres.
  • La fugacidad de la vida.
  • El desengaño o la muerte.
  • El amor y la honra.
 
 

miércoles, 5 de junio de 2013

ENSAYO DEL LAZARILLO DE TORMES...FALTA DE AFECTO ABANDONO Y MALTRATO A LAS PERSONAS!


En la vida muchas veces nos sentimos tristes porque no tenemos a nuestro lado a las personas que queremos y en ocasiones esto se da por no sentir cariño ni mucho menos comprensión ante los actos que realizamos.
Ante esta crítica cabe resaltar que en el mundo de hoy hay una serie de problemas y acontecimientos que han traído un gran conflicto la cual afecta a la sociedad como lo es el abandono, la falta de afecto, de amor, el maltrato entre otras más.

Sin embargo esta temática la podemos observar de una manera más compleja desde la antigüedad que es donde más se reflejan este tipo de situaciones por las dichas condiciones económicas o clases sociales de la época.  Además durante la edad media el maltrato y el abandono eran los hechos que más se evidenciaban, donde los niños eran los más afectados, al igual que en este siglo en que nos encontramos, que aún se siguen manifestando de la misma manera o quizás de una peor.
Observándolo desde este punto son muchos los ejemplos de este tipo donde muchas personas abandonan a sus familias y más que todo a sus hijos pequeños por x o y motivo, la cual no debe ser así porque ellos no tienen la culpa del error que esta comete y lo peor es que no se dan cuenta del dolor que le causan a esos pequeños inocentes de todo.

No obstante es aquí donde la obra del Lazarillo de Tormes nos plantea estas situaciones, en donde nos narra el hecho en donde Lázaro era un niño que prácticamente vivió en la calle desde que su madre toma la decisión de abandonarlo por no tener los recursos necesarios para mantenerlo, pero no estaría de más recordar que a pesar de esto a ella le dolió demasiado haber  tomado esta decisión la cual es algo que hay que resaltar porque hay madres que les da igual tener a sus hijos con ellas, y sabiendo que esta solo lo hizo por necesidad.
Para concluir es importante demostrar a los demás todo lo que llevamos dentro, nuestros sentimientos ya que todo no se demuestra con objetos materiales sino por lo que siente nuestro corazón, y pues también tenemos que  tomar conciencia de que con el maltrato no ganamos nada bueno sino que obtenemos más sufrimiento.

miércoles, 22 de mayo de 2013

ENSAYO DE LA CELESTINA...AMOR Y TRAICIÓN!

 
En el siglo en que nos encontramos sobresalen temáticas como lo son la amistad, el amor y la traición, en donde creemos que estos términos solo son un juego cosa que no es así. Ante esto muchas veces se presentan casos en donde una amistad pasa a convertirse en algo más, es decir, una relación más a fondo en donde comúnmente una de esas personas entrega más de sí que la otra.
Para esto es importante saber que el amor además de ser felicidad, cariño, entrega y alegría también es sufrimiento, dolor, tristeza, decepción y desconfianza que es lo que conlleva a los celos. Puesto que en situaciones como estas es probable que en ocasiones nos equivoquemos al momento de no saber tomar decisiones respecto a esto ya que creemos que esa persona es la adecuada o quizás la más perfecta.
No obstante sobra decir que hay muchas personas que se aprovechan de los sentimientos de los demás, en donde se van por el camino del mal como lo es la traición la cual es algo que en la gran mayoría siempre se esconde atrás de lo que llamamos sinceridad aunque sean pocos los que piensen de esta manera. Pero ¿Qué tan sincero eres tú?... Nuestra sociedad esta enmarcada por todos los pro y en contra que esta nos presenta, al momento en que no expresamos lo que sentimos y mucho menos sino somos realistas ante los actos que cometemos donde supuestamente nosotros decimos que la idea  no es lastimar a los demás, pero lo que algunos no saben es que de esta manera duelen más los hechos ya que un engaño y una traición que se manifiesta por no ser sinceros con uno mismo ni con las demás  personas, porque como sabemos nunca debemos confiarnos mucho ante situaciones como estas porque así como la amistad y el amor llegan de igual forma se van, y respecto a la traición es algo que no se olvidara por mucho que se trate de hacer.
Pero sin embargo no todas las personas somos conscientes de las problemáticas que se nos presentan en nuestro diario vivir y asumimos estos problemas de forma tan inmadura y que hasta nosotros mismos somos los perjudicados. Por el contrario hay que tener en cuenta que los individuos que con su esfuerzo y dedicación puede obtener grandes resultados, asumiendo grandes desafíos que son los que nos dejan esñanzas..


jueves, 2 de mayo de 2013

ENSAYO...ANGELITOS NEGROS!

 
¿Discriminarías a alguien de tu familia por no ser  de tu misma raza?
Desde la época medieval se ha visto reflejado el racismo y la discriminación ante las personas porque comúnmente existen habitantes de raza negra y por esto no son aceptadas en la gran mayoría de las regiones. Sobra decir que durante esta época a estas personas eran las más consideradas esclavas solo por su condición de piel.
Durante esta época y hasta el sol de hoy siguen con esta misma actitud donde estas personas son maltratadas ante la sociedad por el simple hecho de ser “diferente” para los demás, siendo esta una problemática que afecta a muchos ciudadanos tanto emocional como sentimentalmente, puesto que con sus comentarios, los hacen sentir inferiores ante los demás pero esto no solo afecta en estas dos condiciones sino también que influye mucho en lo psicológico al momento en que esto puede perjudicar y traer muchas consecuencias donde estas personas pueden padecer de dichos trastornos por ser despreciados y por no ser aceptados ante el mundo de hoy.
Pero sobre esto no estaría demás destacar a aquellas personas que no actúan de esta manera, muchas son conscientes  de que no es justo juzgar o maltratar a los demás solo por su color de piel porque en realidad no importa a que raza pertenezca si es afro o no lo que interesa es que se sientan orgullosos de sí mismo, porque lo que identifica y hace valer a las personas es su dignidad.
También en estos casos implica la autoestima y la moral del ser humano al no dejarse decaer por ser señalado por los que están a su alrededor  porque las diferencias físicas nos hacen como personas y lo que realmente vale es lo que se refleja en sus corazones porque todos somos iguales sin importar de dónde venimos, porque todos tenemos sentimientos y nos duele.

martes, 30 de abril de 2013

EL RENACIMIENTO!

 
 
 
El renacimiento es el periodo de tiempo comprendido entre la edad media y la edad moderna, aproximadamente en el siglo XVI. Este siglo se caracterizo por ser una época de profundas transformaciones políticas y culturales. Por una parte, se consolidaron las monarquías europeas, que dieron origen a los estados nacionales.  Por otra parte, la burguesía continuaba adquiriendo una importancia creciente con el desarrollo de la vida urbana y el incremento del gobierno.
En el siglo XVI, España se convirtió en la primera potencia europea.
 
MENTALIDAD
 
 
 
Mientras en la Edad Media se consideraba que Dios era el centro del universo y se concebía la existencia terrena como el camino para conquistar la vida eterna, en el Renacimiento se situó el hombre en el centro del mundo, al que se consideraba con una actitud vitalista, un lugar de goce, digno de ser vivido. En consecuencia, se exaltaban todas las capacidades humanas y surgió un nuevo modelo de persona, que combinaba las cualidades físicas e intelectuales. Así era el ideal del "cortesano": tan experto en las de armas como en las letras.
La confianza en el poder de la razón y el afán de conocimiento hicieron de esta una época de grandes descubrimientos geográficos y el punto de partida de la ciencia moderna.
La nueva valoración del hombre implicó también una reforma de la espiritualidad, que revindicaba el sentimiento interior y menospreciaba las manifestaciones religiosas.
 
LITERATURA DEL RENACIMIENTO ESPAÑOL
 
 
 
La literatura española recibió durante el Renacimiento la influencia de la literatura italiana y de la literatura clásica grecolatina, y experimentó una renovación en los temas, en las formas y en el estilo.
  • En los temas: Se reelaboraron los mitos clásicos, y el amor y la naturaleza recibieron un tratamiento idealizado. Surgió además, una importante corriente de literatura religiosa. También se aborda la realidad social de la época, especialmente en la novela picaresca.
  • En las formas: Se adoptó el verso endecasílabo, propio de la poesía italiana; y con él se empezaron a emplear nuevas composiciones y formas estróficas: el soneto, la lira, la octava real, etc.
  • En el estilo: Los autores renacentistas perseguían la sencillez y la claridad expresivas, el equilibrio de las formas y la naturalidad.
TEMAS
 
 
La producción literaria del siglo XVI fue vastísima y, por tanto, los temas que se trataron fueron variados. Entre ellos, se destacaron los siguientes:
  • El amor: El renacimiento realzó la belleza del cuerpo humano y exaltó las sensaciones placenteras, en especial las que se producían a través de la vista y el oído. 
  • La naturaleza: La acción poética y novelesca solía situarse en un paisaje muy idealizado, formando por ríos de agua siempre cristalinas, grandes arboledas, extensas praderas, etc.
  • La mitología: Retomó los mitos griegos, en especial los que estaban al servicio de la pasión amorosa.
  • El sentimiento religioso: El amor, en su vertiente divina, inspiraba a muchos autores, sobre todo en la segunda mitad del siglo XVI. Nació entonces una corriente de poesía mística.
  • Los acontecimientos históricos: Los episodios del descubrimiento y la conquista de América se plasmaron en diversas obras literarias.
  • El mundo caballeresco: La Edad Media pervivió también mediante un proceso de idealización en numerosos relatos, especialmente en la novela de caballerías y en la novela morisca.
GÉNEROS
  • La lírica: Este género estuvo dos vertientes: una de clara influencia latina, iniciada por Garcilaso de la Vega y seguida por Fray Luis de León; y otra vertiente de carácter religioso, cuyo principales representantes fueron: Santa Teresa de Jesús, quién escribió el libro de la vida, y San Juan de la Cruz, de cuyas obras se destacan Cántico espiritual, Noche oscura del alma y Llama de amor viva.
  • La poesía culta: Dentro de la poesía culta del siglo XV pueden identificarse estas dos tendencias:
  1. La poesía cancioneril: Formada por poemas de carácter amoroso que se agruparon en cancioneros. El amor fue concebido como un juego cortesano y literario.
  2. La poesía alegórica: Abordó temas filosóficos como la fortuna, la muerte y la fama; para ello se valió de la alegoría como procedimiento.
  • La poesía popular: el romancero
El público pedía a los juglares que recitaran por separado aquellas escenas de los cantares de gesta de mayor fuerza dramática. Eso hizo que los cantares se fragmentaran y surgiera un nuevo tipo de poema: los romances.
  •   Los romances: Son poemas formados por una serie indefinidas de versos octosílabos con rima asonante de los versos pares. El conjunto de romances se denomina romanceros, y también reciben este nombre las publicaciones que recopilan romances. Los romances se caracterizan por la concentración expresiva y el dramatismo.
LA NARRATIVA

La épica, como relato de los hechos heroicos, quedó relegada a un segundo plano durante el Renacimiento. Sólo describieron algunos poemas heroicos, entre los que se destacó La Araucana, de Arcilla, sobre la conquista de Chile.
Dentro de la prosa renacentista cabe destacar la prosa de pensamiento, centrada en la difusión de las nuevas ideas ( Diálogo de la lengua, de Juan Valdés ) y la prosa histórica, que desarrolló los acontecimientos que sucedieron en el siglo XVI ( Historia verdadera de la conquista de la Nueva España, de Bernal Díaz del Castillo ).
Pero el género que tuvo mayor auge fue la novela. Entre las formas narrativas que se desarrollaron cabe citar:
  • La novela morisca: ( Guzmán de Alforce, de Mateo Alemán ).
  • La novela bizantina: (Los trabajos de Pensiles y Segismundo, de Miguel de Cervantes.
  • La novela Pastoril: (La Arcadia, de Lope de Vega ).
  • La novela picaresca: Género que nació con la aparición del Lazarillo de Tormes. Con esta obra se inauguró en España una corriente de novela realista que influyó de manera importante en Europa.
EL TEATRO
 

También el teatro evolucionó de forma notable durante el siglo XVI. La distinción entre teatro religioso y teatro profano siguió vigente durante toda la cintura.
  •  El teatro religioso continuó ligado a las festividades de Navidad y de Pascua, a la vez que se impulsaron las representaciones de del Corpus Christi.
  • El teatro profano, que desarrolló las tendencias festivas y costumbristas.
EL TEATRO RENACENTISTA
 
La única obra teatral que se conserva hasta el siglo XV es el Auto de los Reyes Magos, escrito hacia mediados del siglo XII. Sin embargo, según los testimonios de la época, había dos tipos de representaciones:
  • Los tropos y dramas litúrgicos breves escenificaciones de ciertas partes de la misa llevadas a cabo durante su realización.
  • Los juegos de escarnio, obras de carácter burlesco con las que los juglares distraían al público. 





 
 

domingo, 28 de abril de 2013

LITERATURA DEL PRERRENACIMIENTO!



Se considera una época de transición en la cual entra en crisis el sistema de valores que habían caracterizado la edad media y ocurren varios cambios ideológicos y sociales. En el siglo XV entra en crisis el sistema de valores medieval y paulatinamente se iban imponiendo otros más apegados a lo terreno que anuncian las formas de vida y la mentalidad propias del renacimiento. Por ello, a esta época de transición se la denomina prerrenacimiento. Surgió en Italia en el siglo XV; en el marco social del renacimiento es la burguesía urbana y mercantil de las ciudades de  Italia y sobre todo Florencia con las mediciás de melenos.
PANORAMA HISTÓRICO Y CULTURAL
  
Época de crisis:
Durante el siglo XV se produjeron importantes acontecimientos políticos en Europa y en la península Ibérica. Europa se vio afectada por la Guerra de los Cien años (1337-1453) entre Francia e Inglaterra y por el Cisma de Occidente, que ocasionó una grave división en la Iglesia. Por otra parte, Constantinopla, capital del Imperio Bizantino, cayó en poder de los turcos (1453). Los principales reinos españoles, Castilla y Aragón, vivieron crisis internas durante gran parte del siglo. La situación mejoró con el matrimonio de Isabel I de Castilla y Fernando II de Aragón, los Reyes Católicos. Bajo su reinato tuvieron lugar el descubrimiento de América, en 1492, y el fin de la reconquista con la toma del reino de Granada, en ese mismo año. Durante el siglo XV se rompió la convivencia entre judíos musulmanes y cristianos, que había caracterizado a la Edad Media peninsular. La cultura se convirtió en un signo distinción entre nobles y burgueses adinerados, a la vez que cortes y universidades iban sustituyendo a los monasterios como principales centros de cultura.

 
MENTALIDAD
 
El sistema de valores medieval entró en crisis en el siglo XV. El creciente peso social de la burguesía favoreció el aprecio por los valores mundanos, tales como el bienestar material o el ansia de riquezas. Este cambio de valores desencadenó un proceso de secularización de la sociedad que produjo una alteración en la forma de concebir la vida y la muerte. Con una actitud que anunciaba el vitalismo renacentista, se consideró la existencia no solamente como un camino hacia la vida eterna, sino como fuente de alegrías y placeres dignos de ser disfrutados. En consecuencia, la muerte pierde su sentido liberador y comienza a percibirse como un trance doloroso.
Por otro lado, se empieza a abrir paso una corriente más espiritual, que criticaba los aspectos externos de la religión y el poder material de la Iglesia. Se iniciaba así una tendencia que culminó en los distintos movimientos de reforma.
PANORAMA LITERARIO
 
Durante el siglo XV llegaron a España las primeras influencias del humanismo italiano y surgió así la literatura prerrenacentista que reflejaba la crisis de las formas de vida y del pensamiento medieval.
CARACTERISTÍCAS:
Las características de la literatura prerrenacentista fueron:
·         La pérdida del anonimato, frecuente en la literatura medieval: los autores se sienten orgullosos de su obra y firman sus escritores.
 
·         La literatura se aleja del didactismo religioso de la edad media, aunque a veces mantiene cierta actitud moralizante.
 
·         Surge la figura del escritor cortesano: el noble se dedica a las armas y a las letras.
 
GÉNEROS:
Los distintos géneros que se cultivaron en esta época fueron:
  • La poesía: Se desarrolló una corriente de poesía culta, representada por nobles cortesanos. Junto a ella existió una corriente de poesía popular, de la que son muestra los romances.
  • El teatro: Al final del siglo se publica la Celestina, de Fernando de Rojas, una de las obras más importantes de la literatura española.
  • Las novelas de caballerías: Se inicia en esta época el género de la novela de las caballerías, que gozó de especial prestigio en el siglo XVI.
TEMAS:
  • La muerte, considerada como fatal destino de todos los seres humanos.
  • La fama, considerada como el modo de vencer a la propia muerte (único rastro valioso que el hombre puede dejar después de su desaparición definitiva).
  • La fortuna, representada en la literatura como una diosa mudable e inestable, que mueve a su capricho el destino de las personas.
  • El amor cortés, concepción en la que la amada resulta siempre inalcanzable y el enamorado se muestra humilde servidor de su amada, a pesar de todos los impedimentos y sin esperar recompensa alguna.
EL HUMANISMO Y LA IMPRENTA:
 
 
El humanismo es un movimiento intelectual que surgió en Italia y se difundió por toda Europa a lo largo de los siglos XV y XVI. Los humanistas recuperaron la cultura clásica de Grecia y Roma, impulsaron el estudio del griego y el latín, y fomentaron el perfeccionamiento de la lenguas propias de los distintos países. La invención de la imprenta, hacia 1450, por el alemán Johannes Gutenberg, contribuyó, de manera esencial, a la difusión de nuevas ideas al hacer posible la difusión mecánica de los libros. Los dueños de las imprentas eran, por lo general, humanistas, que hicieron de sus talleres verdaderas academias en las que se comentaban los textos clásicos y donde se intercambiaban ideas y opciones. En España, el humanista más importante del siglo XV fue Elio Antonio de Nebrija, que publico su Gramática castellana en 1492.